校长岗位职责集合 第1篇
岗位职责:
1、全面负责附中的教学、国际化办学特色与品牌建设工作,配合中学事业部总监完成各项工作目标及督学检查;
2、负责中学部教师队伍的培养和管理,监控教学质量,指导学部的教育教学工作,推动教学质量的不断提升;
3、掌握本学部国际课程ibmyp要求及知识,按照ibmyp课程体系标准,进行有效指导及监督实施;
4、妥善处理学部、家长、学生及学校的多重关系,使学部有良好、和谐的人际关系和较高的办学满意度;
5、进行学部的学风和校风建设,开展宣传工作;
6、加强校外(含国际)合作与交流,做好校内外公共关系维护,完成中学事业部总监赋予的其他职责.
岗位要求:
1、本科以上学历,5年以上国际教育学校校长/副校长相关工作经验,有ib学校myp管理经验者优先考虑;
2、有国际视野,对国际教育市场及国际教育发展趋势有一定了解;
3、有高度的工作热情,良好的职业道德,务实的工作作风和国际教育情怀;
4、有较强的判断、决策、计划与执行能力;善于与人沟通,有较强的亲和力;注重合作,有较强的协调能力和带领团队的能力;
5、身体健康,精力充沛,形象气质好,具有较强的文字和语言表达能力;
6、年龄在40-50岁;优秀者可放宽条件。
校长岗位职责集合 第2篇
岗位职责
一、校长是学校行政负责人，在上级机关的领导下，主持学校的教育、教学和其他行政工作。
二、全面贯彻党和国家制定的教育方针，认真执行国家和上级教育行政部门的法令、法规，执行学校党总支的决议，实现中学教育的培养目标，保证教育质量。
三、对学校的工作全面规划，统一安排。负责制订与组织实施全校的工作，审批处室的工作计划，定期检查总结工作，并向上级及全体教职工报告。
四、负责领导和组织学校的教学工作。坚持以教学为中心，坚持按教学规律办事，保证教育计划的全面贯彻执行。经常了解教师教学与学生学习的情况，随时与教务主任及有关教师研究改进教学工作。
五、负责领导和组织学校的德育工作。经常与政教主任、班主任及有关人员研究改进对学生的教育、管理工作。积极指导与帮助共青团、学生会开展工作。要发动全体教职工人人做学生的德育工作。
六、负责与领导学校的教育科学研究工作，主持重大课题的研究。
七、抓好学生的体育卫生工作，督促有关部门和全体教工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。
八、主持建立和健全教职工岗位职责和各项规章制度。负责学校教职工的聘任和调配、管理和奖惩，提高教职工的思想、文化、业务水平。发挥教职工的主动性、积极性和创造性。
九、贯彻勤俭办学方针，努力改善办学条件。管好、用好学校经费、校舍和设备，审批学校经费的预算和决算。努力办好校办企业，领导开展勤工俭学活动。
十、督促有关部门管理好教师、学生、职工的生活，努力搞好集体福利。
十一、主持校务会议和办公会议。
十二、深入教育第一线，不断总结教育、教学经验，以深化教育改革，探索教育规律，全面提高教育质量。
十三、全面负责学校的安全保卫工作。
校长岗位职责集合 第3篇
学校法制副校长在镇派出所和学校校长室的共同领导下，负责学校师生安全日常宣传教育及校园周边治安和整治工作。
1、参与制订学校法制教育计划，协助学校开展法制教育。根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育。
2、协助学校加强内部安全防范工作，建立健全规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建平安校园活动。对有不良行为的学生，要做好帮教转化工作，要协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。
3、了解掌握学校周边地区治安动向，提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区的治安秩序。
4、配合街道综治部门妥善处理学生违法犯罪案件，及时制止和严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。
5、协助学校与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。
6、按照学校及社区工作要求，会同学校有关部门落实各项综合治理工作措施。