校长岗位职责 第1篇
职位描述:
岗位职责:
1.组织制定各工作计划,带领团队完成既定的销售目标;
2.全面负责校区建设,日常管理与业务运营;
3.做好市场定位,市场调研与市场推广,了解竞争对手,扩大市场知名度,提高市场占有率;
4.制定和调整校区发展计划、合理安排各项工作;
5.根据总部销售政策,完善本校区销售体系,培养销售团队,保障完成销售指标;
6.组建高效的领导团队,明确岗位职责和任务要求,带领团队开展各项工作,协调解决下属工作中出现的问题;
任职资格:
1.3年教育行业或销售经理管理工作经验;
2.教育、营销相关专业优先;
3.了解培训市场,具有成功的独立运作培训机构的经验和能力;熟悉k12领域;
4.熟练运用各种办公软件,有实践的管理经验,可独立开展各种培训项目;
5.能把握全局,较强的组织管理能力,以及团队协作能力、执行力、人际协调、沟通能力;
6.有强烈的责任心和使命感,能够承受各种压力;
7.敏锐的市场洞察力和突出的市场拓展能力;
8.热衷教育事业,具有先进的教育教学理念、较强的创新意识和实践能力。
校长岗位职责 第2篇
职责描述:
1.组建和完善招生部制度,阻止制定与实施招生计划;
2.负责学校日常教学、教务、教师和招生管理,做好校内各部门的管理、组织和协调工作;
3.负责完成学校下达的招生任务,开发新的客户资源;
4.随时熟知招生进展情况,做好宣传和检查工作;
5.培养中层领导,组建高效的领导团队,明确岗位职责,带领团队开展各项工作,解决团队工作中的问题;
6.主持开展有效的品牌推广、与招生宣传等市场工作;
7.负责与当地教育机关等相关部门建立友好合作关系;
8.市场调查和市场分析。
任职要求:
1.28-40岁,大专及以上学历,教育行业8年及以上工作经验,校区运营3年及以上管理经验;
2.熟悉重庆主城及周边区县学校渠道及市场;
3.5年以上招生管理工作经验。
校长岗位职责 第3篇
一、认真贯彻党和国家的方针、政策，领导生活管理处，协助校长做好行政办公室、财务室工作。
二、坚持以教育、教学为中心，主持召开后勤生活管理处业务会议，传达上级有关文件和指示，组织制订工作计划并督促实施。
三、负责学校物资管理、校产管理及基建修缮，生活福利工作，协助校长做好财务管理工作。
四、负责制订和完善后勤保障、财务管理工作的规章制度，加强督促，确保落实。
五、负责对生活管理处、财务管理人员的工作安排，并加强其政治思想教育，使之努力做到管理育人、服务育人。负责对生活管理处、财务管理人员的'考核，并根据实绩提出奖惩意见。
六、负责校园建设工作，指导发展规划处提出基建维修计划，指导生活管理处主任抓好学校基建工程和维修工作。
七、负责向校长提出年度财务预算、结算及基建、修建计划。
八、负责向校长提出设备和学期办公用品的购置计划。
九、指导后勤生活管理处搞好学校规划和校园绿化、美化工作。
十、指导生活管理处主任做好食堂管理和饮水供应。协同校工会搞好师生的生活福利。
十一、办理校长委托、授权、交办的其他工作。
生活管理处主任(副主任)职责
生活管理处是学校教育、教学、师生生活的后勤机构，承担学校的经济管理、财产管理、教学、生活物资供应和为师生提供生活服务的重要工作。
生活管理处主任是在校长领导下，组织后勤人员开展政治理论学习，提高业务水平，树立服务意识，勤奋努力工作，完成责任目标。其主要职责是:
1、校园、校舍的规划建设和校园绿化、美化、净化工作，开源节流，增加教育投入，改善办学条件。
2、好校舍设备、设施等资产管理，进行房屋设各、设施的安全检查并做好维护和维修工作。
3、管好财务，合理利用资金，坚持财经纪律，贯彻民主理财原则。
4、负责教学仪器、图书资料，音、体、美、电教器材，教学用品，水、电气的供应和管理工作。
5、做好教职工福利，管理食堂、宿舍等，解决教职工(含离退休人员)的实际生活困难。
6、做好后勤人员的思想政治教育，建立健全岗位责任制，定期检查考核。
后勤副校长岗位职责
1、认真贯彻执行党和国家有关学校总务后勤工作的政策、法规，认真执行上级教育行政部门的决议和指示。
2、协同校长制定学校建设发展规划，负责组织制定学校总务后勤管理工作规划、计划、制度、措施等，并切实抓好实施、检查、总结等工作。
3、做好总务后勤行政人员的管理工作，做到任人唯贤、知人善任、人尽其才，并抓好总务后勤人员的学习进修和提高工作，充分调动他们的积极性，团结合作，做好各项管理与服务工作，及时做好教育教学设备、物品等保障工作。
4、协调好总务处与教导处、年级组等各方面的关系，为总务后勤人员创设良好的工作环境。
5、主持总务后勤行政工作会议，听取、收集各方面对后勤管理工作上的意见和建议，及时研究改进总务后勤工作。
6、协同校长做好学校财务和物品管理工作。严格财务工作纪律与制度；组织有关人员做好学校预算与决算；科学、规范地管理好学校设备、设施、物品等，充分发挥其在教育教学中的功能与作用，努力改善学校办学条件和教学环境。
7、领导与组织好校园校舍建设、维修及绿化、美化等工作。
8、组织好学校的“四防”安全工作。
9、完成党政领导交办的其他工作。
校长岗位职责 第4篇
协助校长领导和管理学校德育、体育、卫生教育、艺术教育、劳动技术教育、安全教育及社会实践活动。具体分管政教处，配合党支部抓好共青团和学生会工作，其岗位职责是：
一、主持学校德育领导小组的日常工作。指导政教处制订学校德育工作计划，指导和协调学校各部门的德育工作；负责召开德育工作研讨会。
二、负责制订学校德育工作制度，制定与完善有关校纪、校规；拟定分管处室及人员的工作职责。
三、负责检查德育工作实效，指导检查校纪、校规执行情况；负责对分管处室的工作考核。
四、协助校长指导政教处聘任班主任。
五、负责组织学校德育研究工作，指导德育方面论文撰写与经验总结。
六、指导体育、卫生教育、艺术教育、劳动技术教育、安全教育及社会实践活动。
七、负责家长学校，指导家长委员会工作，搞好社区教育。
八、完成上级或校长布置的其他工作。
校长岗位职责 第5篇
1.坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家教育方针，全面提高教育质量，以德育为首，五育并举，促进学生全面发展。
2.制定学校远景规划和阶段性工作计划，组织计划的落实。
3.抓好学校的精神文明建设和师德建设。
4.搞好民主管理，尊重党支部的意见，接受党支部的监督，贯彻集体研究，分工负责，执行决议的原则。
5.积极支持党群组织工作。充分发挥党支部、工会、共青团等群众组织在办学育人各项工作中的作用。
6.组织全校教职工学习教育理论，更新教育观念，开展教学科研和教学改革。
7.实行聘任制，提高教师队伍的素质，做好青年教师的培养提高工作，发挥老教师的传帮带作用，落实计划和措施。
8.坚持改革，抓好教研组建设，发挥教研组在全面贯彻教育方针，全面提高教学质量中的作用。
9.深入基层，联系群众，关心教职工和学生生活，改善教学条件和生活条件。
10.及时向上级汇报工作，加强对外联系，疏通工作中的各个环节，加强校际交流。
校长岗位职责 第6篇
主要工作职责:
1.全面负责校区的整体工作,完成总部下达的各项经济指标和经营管理目标
2.带领校区各部门完成并超越销售目标
3.做好校区员工的选用育留工作,提升企业核心竞争力
4.开展市场推广活动,塑造企业形象,提升品牌知名度和美誉度
5.组织校区教学活动正常有序的开展
6.做好校区客户服务工作,协调公共关系,保障校区正常运营
7.控制校区行政费用支出成本
主要任职要求:
1.性别不限,年龄28-35岁,本科或以上学历为佳
2.3年以上培训机构校长工作经验
3.英语培训行业销售总监或校长管理工作经验优先
4.良好的销售能力,具备一定的英语水平更佳
5.娴熟的人际沟通和处理应对问题的能力
6.良好的客户服务意识和高度的责任
校长岗位职责 第7篇
⒈全面贯彻执行党和国家的方针、政策，认真执行上级领导机关的指示和决定，努力按教育规律办学，完成教育任务，全面提高教育质量。
⒉协助校长聘任、培养和使用教师，提高师资素质，做好学校教职工职称评定、年度考核工作，调动教职工工作积极性，对表现突出的教职工进行奖励（荣誉奖励和物质奖励）。对违法乱纪和严重失职的教职工，进行批评教育或给予警告、记过、记大过等处分，直至不聘用、限期聘用调离或辞退。
⒊协助校长制定学校的发展规划，任期责任目标和学年、学期计划，组织全校教职员工努力实施并定期检查执行情况。
⒋建立、健全各级干部、教职工岗位责任制，制定和完善学校各项规掌制度，使学校各项管理标准化、法制化、规范化、现代化。
⒌协助校长加强对教职工的职业道德教育，根据《教育法》建设教师队伍，认真搞好学生的德育工作。
⒍结合学校实际，切实抓好教学常规管理，积极开展教育教学科研活动。
⒎保证学校教代会和工会行使其职工权益。在决定与广大职工切身利益有关的重大问题时，应广泛征求意见，特别是教代会和工会意见。
⒏自觉接受党组织监督，带头遵守学校各项规章制度，遵守国家法令，为政清廉。监督、带动学校各级干部及教职工遵纪守法。
⒐密切联系群众，关心教职工的健康、子女入学、就业等问题，当好人民“公仆”。
校长岗位职责 第8篇
副校长是校长教育教学、总务后勤工作的助手，协助校长进行工作并对校长负责。职责是：
分管教育教学
1、认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规，执行上级教育行政部门和校长的指示。依法治校、依法治教，全面实施素质教育，把德育放在首位,坚持以教学为中心，全面提高教育教学质量。
2、负责教育教学工作、教育科研工作、体卫文艺工作、职业教育工作、教师管理工作、宿舍管理工作和组织实施教育教学改革工作。
3、分管各部教育教学工作。负责制订教育教学工作计划并组织实施，健全有关教育教学的规章制度，定期检查各项计划、各项制度的落实情况，在期末作出总结。
4、审阅分管处室和各部的学期工作计划、总结,并对分管部门的工作进行检查督促和指导。
5、全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平。妥善安排教师的教学工作，帮助教师总结教育教学经验和科研成果,努力提高教师的思想觉悟和业务水平。
6、指导督导室、教研室建立教师的业务档案，支持教师业务进修,领导督导室对教师进行全面考核、评估，提出对教师的奖惩意见。
7、指导和督促教研室做好教科研工作、教师岗位培训和业务进修，促进教师教学观念和业务水平的提高。
8、负责分管部门的教职工队伍建设工作。
9、负责组织招生工作，按时上报招生计划，指导有关部门做好新生入学和编班工作。
10、指导组织好期中、期末考试和毕业班实习、复习、考试等工作。
11、抓好实验室、电教室、图书室、阅览室等专用教室的建设，提高教学服务质量。
12、完成校长交办的其他工作任务。
分管总务、后勤
1、认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策、法规，依法治校，依法管理。引导总务人员树立为教育教学服务、为师生生活服务的意识，做到管理育人、服务育人。
2、负责学校总务后勤工作、基建维修工作、校园管理工作、生活服务工作、安全保卫工作、教学设备和教学用品的供应工作。
3、分管总务处等处室，负责组织制订后勤工作计划并组织实施。建立健全有关规章制度，定期检查各项计划、各项制度的落实情况，期末作出总结。
4、审阅分管处室和部门的学期工作计划和总结，并对分管部门的工作进行检查督促和指导。
5、教育后勤财会人员，遵守国家财政制度，管好用好办学经费，压缩开支，堵塞各种漏洞，严把财务关。
6、领导后勤人员树立为师生服务的思想，管理好校舍和设备，协调学校各部门与后勤工作的关系。
7、积极改善办学条件，搞好环境美化、绿化、净化工作。
8、负责对总务处职工的考核、评定，提出对后勤工作人员的奖惩意见。
9、负责分管部门的职工队伍建设工作。
10、负责学校食堂的管理工作。
11、组织全校治安保卫工作,保障学校财产及师生安全。
12、积极完成校长交办的其他工作任务。
校长岗位职责 第9篇
(一)坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和学校党委、行政的各项决定、决议，在学校党委和行政的领导下，负责学院的教学、科研、行政管理工作。
(二)根据学校发展规划，组织拟定学院的中长期发展规划和年度工作计划。
(三)负责教学工作，积极推进教育教学改革，建立健全学院教学质量监控体系，严格教学管理，保证教学质量，培养高素质人才。研究学院各专业人才培养方案、培养目标。
(四)负责学科专业建设。根据学校学科建设规划和统一要求，结合学院发展实际，组织拟定学院学科建设和专业发展规划，调整和优化专业设置，组织新设专业的论证、申报，实现学科专业建设目标。
(五)组织开展科学研究，积极开展学术科技交流活动，做好教学、科研立项和成果的组织申报工作。
(六)负责师资队伍建设。根据学校师资队伍建设规划和要求，结合学院学科建设发展实际需要，拟定本单位师资队伍建设规划并组织落实;负责做好教师的培养、使用和管理工作;做好学科带头人等各级各类优秀人才的选拔、培养和管理工作，建设学科梯队;配合人事部门做好专业技术职务评聘工作。
(七)负责学院教职工岗位聘任、考核及有关评优、奖惩工作;组织系、教研室、实验室对教学及教辅人员进行业务培训。
(八)负责组织拓展学院教学、科研和社会服务事业,不断增强培养人才、科学研究和服务社会能力,争取社会力量对本学院建设的支持。
(九)做好招生和学生的日常管理、奖惩等工作，做好毕业生就业工作。
(十)建立和完善本院经费的使用和管理办法，提高学院各种经费的使用效率。
(十一)负责学院所属实验室(中心)、专业实习基地的建设和管理工作;按照教学计划安排，认真组织教学实践活动。
(十二)拟定学院教学设备、实验设备、行政办公设备和图书资料等申购计划，配合学校资产管理部门,做好学院资产管理工作，充分发挥资产的使用效益。
(十三)负责学院治安综合治理、安全保卫和后勤保障工作，做好稳定、保密等工作，维护正常的教学和管理秩序。
(十四)负责学院有关教学、科研和其他行政方面规章制度的拟定和组织实施工作。做好院务公开工作。
(十五)加强领导班子成员自身的思想建设和作风建设。坚持民主集中制,积极开展批评与自我批评，确保行政决策的科学化、民主化和规范化,保证学院工作的顺利开展。
(十六)完成学院行政范围内的其他工作，以及学校党委和校长下达的其他各项任务。
校长岗位职责 第10篇
1、协助校长全面负责学校生活后勤、财产财物、基建维修等工作，为教学服务。
2、根据学校工作计划，制定后勤工作计划并督促和检查总务处的具体实施情况。
3、制定和完善总务处及所管部门的规章制度，考核工作业绩。
4、负责总务处及所管部门的工作，对学校基建进行预决算，指导基建、校舍维修等重大工程的实施，重大问题提交行政会议或校长办公会讨论。
5、对所管部门工作加强协调，搞好师生的生活福利，增强服务意识，提高整体工作效率。负责做好后勤安全工作。
6、完成校长委派的其他工作。
校长岗位职责 第11篇
一、工作内容：
1、根据公司整体战略，组织制定营销战略规划，并负责市场销售推广。
2、规划公司销售系统的整体运营、业务方向，领导团队建设。
3、建立、健全各项营销制度，推动公司销售系统管理的规范化。
4、根据公司整体销售目标，制定销售计划方案，并负责监督、实施与达成。
5、制定市场经营前景规划和市场设计工作。
6、塑造公司及产品形象，并制定和贯彻公司的产品策略及政策。
7、建设、管理和培训高素质营销团队，指导其完成公司市场营销任务。
二、任职资格：
1、管理、市场营销等专业本科以上学历。
2、 3年以上企业营销、市场管理工作经验，2年以上营销经理工作经验。
3、对市场营销工作有深刻认知。
4、具有敏锐的市场感知，能准确把握市场动态和方向。
5、具备大型营销活动的策划与现场管理能力。
6、熟练操作办公软件。
7、具有高度的工作热情和较强的观察力与应变能力，以及良好的团队合作精神，优秀的沟通、协调、组织与开拓能力。
校长岗位职责 第12篇
（一）在校长的直接领导下，协助校长抓好校本部日常教学工作。其主要职责是：
1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行上级党委、教育行政部门的决定，协助校长领导教学工作，负责学校教学计划的制定、组织落实、检查和总结。
2、协助校长领导和管理学校的教学工作，保证教学计划和教学大纲的实现，经常深入教学工作，提出教改和教研的意见，推进学校教育教学改革的实践活动。
3、领导、督促、检查、评价、教导处主任、副主任的工作。
4、制定、修改、完善各项教学管理规章制度并督促落实。
5、指导教师进行教学改革，发现、培养典型，推广先进经验，不断提高教学质量。
6、组织好教师队伍的培训和进修工作。
（二）分管成人教育工作，其主要职责是：
1、根据分工，负责完成分管的成人教育工作任务。
2、按照年度工作的总体任务和阶段性工作，负责制定分管工作的目标、步骤、方法和措施，并抓好落实。
4、阅批修改分管工作草拟的文件、报告、函电及其他文稿，主持召开和参加分管业务方面的会议。
5、全面了解和掌握分管工作进展情况和存在的问题，及时向校长汇报工作方面的问题，对分管工作进行积极的探讨和研究。
6、负责抓好分管部门人员的思想政治工作，促进工作水平和工作效率的提高。
（三）承办校长交办的其他工作。
校长岗位职责 第13篇
一、岗位目标：
校长处于学校的中心地位，是学校的主要负责人，应认真贯彻党和国家的方针政策，严格执行常和各级教育行政部门的目标任务。实行科学管理，不断加强师资队伍建设，优化办学条件，提高教育教学质量，使学校尽快成为省级规范化学校。
二、岗位职责：
1.确定学校远景规划和近期奋斗目标，确定每学期学校工作要点。
2.建立健全学校各种规章制度，并认真检查执行情况保证学校的政常秩序。
3.主持行政办公会，校职代会，听取汇报，接受监督，检查并直辖市各职能部门的工作。
4.指导并协调三处工作，审查三处工作计划总结报告。
5.认真贯彻党的知识分子政策，努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长，帮助他们不断进步。
6.抓好教学工作。有目的、有计划地了解学生学习的情况。从实际出发，提出教改要求和教研项目引进先进的教学经验，引导学生的思想纪律教育。使学校形成团结、务实、开原、争先的良好氛围。
8.审定收支计划，审批开支项目，控制开支手续，裁决教职工福利和待遇。
9.开源节流，筹集办学资金，改善办学条件，搞好学校建设。
10.严于律己，师先重范，以身作则，不断提高自身素质修养，努力抓好班子建设。
11.根据学校工作计划和实际情况，作出每周工作配当，确保学校工作计划的落实。
校长岗位职责 第14篇
1、在校长领导下，协助校长开展学校筹建工作，认真完成其布置的各项任务，根据办学目标定位完善课程实施方案，制定学校教育教学科研工作计划；
2、全面负责学校教育教学科研管理，负责进行课程设置，开发，研究，分析，培训，评估，汇总等工作并合理调配教学资源；保证学校教育教学科研工作的正常开展，监督教学质量，对教学质量全面负责；
3、全面负责教学团队的管理工作，建立专业的教学研究，招师，培训，教学管理团队，并完善学术课程管理体系，使之系统化，专业化和统一化；
4、在教师培训和教学质量控制方面提供专业的支持和建议，监督学生和市场的反馈；
5、负责定期收集同行业及全国K12应试教育的课程/培训信息，完成行业分析；
6、负责部门员工管理，培训，人才渠道，晋升等相关管理工作。
校长岗位职责 第15篇
1、牵头成立食品卫生安全管理组织。
2、制定食品卫生安全管理制度及岗位责任制度、后勤考核奖惩制度，并公布上墙，将相关责任落实到具体人，并对执行情况进行督促检查。
3、加强学习《学校食堂学生集体用餐卫生管理规定》、《传染病防治法》、《餐饮业和集体用餐配送单位卫生规范》等法律法规规范，将其要求贯彻在学校食品卫生安全的管理工作中，努力成为学校卫生管理工作的内行。
4、检查食品生产经营过程的卫生状况，并及时做好记录，对检查中发现的不符合卫生要求的行为及时制止并提出处理意见，进行有效的考核奖惩。
5、组织从业人员进行健康检查，发现有碍食品卫生疾病的人员要及时督促调离。
6、及时发现学校食品卫生安全的隐患，及时整改。
7、负责将上级教育、卫生部门提出的整改意见付诸实施。
8、一旦出现危害健康的事故时应急采取措施和及时向上级报告。
校长岗位职责 第16篇
1.学校实行校长负责制，在上级党委和教育行政部门的领导下，负责全校的教育行政工作。团结全校教职工，贯彻执行党中央和国务院制订的教育方针、政策和法令。积极推进学校内部管理体制改革，不断完善办学机制，提高办学效益。
2.领导制订学校的发展规划，学年、学期工作计划和各项规章制度，并认真组织实施、检查和总结，保证学校工作有章可循，有法可依。
3.领导、组织教职工的政治、文化、业务学习，加强行风建设，提高教职工的素质。
4.领导和组织德育工作，把德育放在首位，会同党总支建设德育工作队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的政治、思想、品德教育。
5.领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照有关规定建立和完善教学管理系统，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。
6.根据学校规模、编制标准、实际需要安排好人事工作，设置学校管理网络，协调各职能部门的关系。
7.加强学校教科研工作，以教科研指导改革，以改革促进教科研。
8.抓好学校的体、音、美、劳及卫生工作，督促有关部门合理安排学生的学习、文娱、体育活动，管理好师生员工的生活，保护和关心他们的健康。
9.加强对总务、财务工作的领导，积极添置和改善学校各种设施，努力办成现代化的一流学校。合理使用经费，搞好教职工的福利工作。
10.副校长协助校长工作。
校长岗位职责 第17篇
主管副校长岗位职责一、协助校长领导学生思想政治教育工作，负责制定和执行学生思想政治工作计划，总结德育工作经验。
二、领导政教处工作，抓好经常性的学生思想教育工作、法制教育工作、安全教育工作、艺术教育工作。
三、领导和推动年级组长、班主任工作，负责对他们的考核、评定和提高。
四、负责组织中考和高中会考工作。
五、领导学生会工作。
六、加强学生宿舍的领导和管理工作，做好学生的安全保护工作。
七、建立和健全德育工作规章制度。
八、负责校广播室的宣传工作和校外社会宣传活动。
九、负责安排和组织新生教育工作和军训工作。
十、领导学校体育卫生工作。认真贯彻执行上级关于学校体育卫生工作的规定，开展课外体育活动，加强卫生保健，做好疾病防治，保证学生睡眠和休息时间。增强学生体质，关心学生健康。
校长岗位职责 第18篇
1、坚决贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，执行上级党委和行政部门的指示。坚持社会主义办学方向，努力按教育规律办学，实现中学教育的培养目标。
2、负责制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，以及改革方案和岗位责任制目标。经常检查工作计划执行情况，搞好总结、报告工作，提出改进工作的意见和措施。
3、加强对师生员工的思想政治教育，切实抓好学生的思想政治教育。全面提高教育教学质量，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。
4、定期召开并主持校长办公会和行政会，领导学校教学改革与科研工作，领导学校体育卫生工作，负责学校人事、工资及奖金分配、职称评定及奖励等工作。
5、坚持勤俭办学的精神，管理学校的经费、校舍和设备，组织实施学校基本建设，不断改善办学条件，不断改善教职工的集体福利，提高办学效益。
6、健全学校各种规章制度和教职工岗位责任制，加强和改善学校管理，建立正常的教学秩序，树立良好校风、教风和学风。
7、管理学校治安保卫工作和校办企业工作。
8、协调学校外部关系，加强学校与社会、学生家长的联系，争取社会各界支持。
9、积极推进学校社会主义精神文明建设。
10、接受学校党组织的监督。
11、完成上级交办的其它工作，并创学校特色。
校长岗位职责 第19篇
1、全面负责学校工作，课程体系规划，中外教师管理。
2、全面监管课程的实施，把控各阶段教学效果的实现。
3、制定、实施招生计划，完成招生目标。
4、维护学校教育教学资源，与中、外方教育团队保持良好的沟通协作。
5、提升教师队伍专业化水准，把控教学教研质量水平。
6、积极学习和引进国内教育领域前沿的教育教学成果，促进学校教育教学效果的整体提升。
7、完善人力资源管理制度，制定教师培训计划。
8、引进优秀人才，优化学校人才利用，建立学校核心管理团队。
9、公共关系的维护。
校长岗位职责 第20篇
校长是学校教育教学和行政工作的主要负责人，是学校法人代表，对学校整体工作全面负责。
1、全面贯彻党的教育方针，认真执行教育法规，坚持社会主义办学方向，以全新的教育理念统帅学校的教育思想，领导学校的教育教学工作，全面推进素质教育，提高教育教学质量。
2、主持召开校长办公会议、行政办公会议和全体教职工大会，研究决定重大决策，主持制定并组织实施学校工作计划和长远发展规划。
3、坚持以教学为中心，深入教学第一线，整体把握教育教学发展方向，听取教职工意见，沟通思想，掌握情况，并及时发现问题、研究解决问题。
4、坚持教育教学改革和创新，开展教科研工作，组织全体教职工学习先进的教育和管理理论，完善各项教育教学管理制度.实现学校管理工作的科学化、法制化、民主化。
5、主持学校人事工作。负责中层干部的选拔、考核、任免、奖惩工作和校级干部的推荐工作。
6、主抓学校财经工作。负责审查学校财务计划，基建项目投资预算，教学仪器设备购置计划，掌握校长基金的收支使用和房产、场地的使用方案。
7、负责全校的德育工作和综合治理工作。加强思想政治教育，抓好校风、教风建设，提高师生的思想政治素质。
8、支持工会工作，关心教职工生活，不断改善教职工福利待遇和学校办学条件。
9、支持团委和学生会等群众组织工作。
10、定期向学校党委、职代会、教职工大会汇报工作，并接受监督，加强民主管理。及时向上级请示汇报工作，协调平衡各方面的关系。
校长岗位职责 第21篇
1、组织教师学习和贯彻国家有关教学指示、教学计划和教学大纲，制订学校教学计划、教学常规，建立正常教学秩序，以保证教学计划的执行。
2、直接领导教务处、教科室工作,审查两处的工作计划,检查和督促工作计划的落实。每学期考核教务处主任、教科室主任一次，做好记录，向校长报告考核结果。领导各教研组，开展教研活动，总结交流教学经验。
3、负责领导对教师教学工作考核评价工作。制定考核评价的方案，并指导教务处在实际工作中贯彻和实施.全面掌握教师的思想、业务专长和教学水平，每学期、学年开学前，妥善安排教师的教学任务。
4、对拟新调进的教师，进行业务考核，向校长提出报告。
5、从学校实际出发，提出学校教学改革方案和计划，并负责领导实施。负责提出每学年学科课时计划和教学人员的工作安排. 要以主要精力提高学校的教学质量。深入课堂 听课;参加学科教研活动;听取教科室及各教研组长工作汇报;检查教师教学和学生的学习情况，定期抽查教师教案和学生作业，每学期分年级召开学生座谈会一次，切实掌握教学第一手材料,听取对学校教学工作意见确定学校教学科研课题，并带领教科室教研组成员从事学校教学科研课题的研究。
6、切实抓好教师队伍的建设，有计划、有措施，不断提高教师的业务水平和教学水平。组织和领导教师开展教研活动。有目的有计划地进行教学方法的改革试验，定期组织教师举行教学观摩课，总结交流教学经验，拟出以老带新方案，提高教师业务水平。
7、统筹安排各年级开设各项兴趣小组活动，开展第二课堂活动。
8、协助校长提出图书、仪器、电化教具等教学设备添置计划，审批订书购物计划。
9、认真检查执行体育教学大纲的情况，切实有效地提高艺术体育教育教学质量。检查"推标达标"情况。领导卫生保健工作，搞好近视眼和流行病的防治工作。
10、定期就全校教学工作做出总结，并向全体教职工汇报。
11、每学期、学年初向校长提出教学方面经费开支预算计划，并上报预算开支。
12、协助校长抓好全校的招生工作。
校长岗位职责 第22篇
1、负责领导和组织学校的教学、教改、教科研工作。
2、坚持学校工作以教学为主，按照国家规定的教学计划、教学大纲，开齐开足各门课程，不偏科。按照教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。
3、经常深入教学第一线，进行听课和评课，召开各种形式的座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题，及时解决问题，以推动学校教学工作。
4、加强教研组建设，发挥备课组的集体合力作用。科学安排好课程表、课外活动表和作息时间表，正确处理必修课、选修课、活动课的关系。重视素质教育，发展学生的个性，努力培养特色学生。
5、随时督促和检查教学方案的实施，不断总结经验，探索规律，全面提高教学质量。
6、加强和指导毕业班工作，定期举行工作会议，关心毕业班学生的思想和学习情况，确保教学进度和复习课的质量，提高毕业率和优秀率，为高一级学校输送大批优秀人才。
7、抓好学校的体、音、美、劳等工作，督促有关处室和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，组织和促进学生进行有利于身心健康的各种课外活动。
8、加强学校教科研工作，形成全校的教科研网络。以教科研指导改革，以改革促进教科研。通过教科研培养众多的有特色的名师。及时总结教师中先进的教育教学经验，并向全校教师推广。
校长岗位职责 第23篇
职责描述:
1.负责校区经营管理工作,组织实施总部下达的各项决议;
2.制定校区内年度经营计划,分解并完成月度、季度、年度业绩目标规划;
3.团队日常管理及建设;
4.处理本校区内重大突发事件;
5.根据总部发展规划,对校区市场费用进行合理、有效的规划,最大化的进行市场渠道开发,保障校区所需的市场资源;
6.积极、恰当处理对外公共关系,维护校区积极、健康的正面公共形象,保障校区安全。
任职要求:
1.本科以上学历;5年以上工作经验(教育培训行业优先);
2.熟悉中小学文化经营管理和企业运作及各部门的工作流程;
3.了解中小学培训行业的发展动态;
4.具备互联网思维、新时代营销思维者优先考虑。
校长岗位职责 第24篇
1、根据学校总体要求，结合学校德育工作实际情况，提出学年德育工作计划、德育工作要求，并组织落实，加强检查和总结工作。
2、建立健全学校德育工作的各项制度，加强德育工作的管理。
3、负责领导大队部及考核。指导大队部开展各种与社会、家庭配合的教育活动。
4、贯彻有关教育法规、文件精神，对学生进行政治、思想、道德和心理品质、心理健康教育，不断地提高学生思想道德素质、科学文化素质、身体素质、心理素质、美育素质、劳动技术素质。
5、抓好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的贯彻执行工作，指导校内各职能部门做好学生的思想教育工作。
6、抓好校风校纪教育，争创文明学校。
7、负责在面向全体学生，培养学生全面发展的同时，重视发展学生的个性和特长，通过艺术节、大型主题教育等系列活动，培养学生多方面的兴趣和爱好。抓好德育基地建设。
8、加强班主任队伍建设，做好选拔和考核工作。
9、加强班主任工作的研究，有计划地组织学习先进教育理论和先进工作经验，结合学校实际，提出研究课题。
10、负责组织评选先进班级、班主任；优秀学生、优秀干部等评优选先工作。
11、抓好抓实间操、体育活动。办好体育运动会和校内外体育竞赛活动。
12、开展环境卫生、个人卫生和教学卫生的检查监督工作。
13、完成校长交办的其他有关工作。
校长岗位职责 第25篇
一、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法规，及时传达落实上级的指示精神，结合学校实际，树立教书育人，以人为本的管理理念，制定学年或学期工作计划，有效组织人力、物力和财力，予以实施，并将实施情况及时总结上报。
二、制定各项管理制度。确保学校各项工作有序进行，实现学校管理目标。本着管理育人、服务育人、教书育人的宗旨，积极进行制度和机制创新。
三、管理学校的人事工作，做好培养、使用中层干部和教职工的使用、考核、奖惩工作，建立具有高尚师德、专业较强的教师队伍，加强思想政治工作，关心群众生活，充分调动教职工的积极性。
四、组织和领导学校思想政治教育、教学和体育卫生工作。坚持以人为本，坚持德育为首、育人为本、合理安排部署整体工作，有效协调各类教育资源，依法对教职工进行考核。坚持教学科研，实现学校可持续发展。
五、领导总务工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，改善生活条件。确保学校、师生的财产和生命安全，督促后勤人员管理和使用好各种财物，努力改善办学条件。努力建设校园文化，提升学校环境品位。
六、组织教职工学习政治、文化和业务，积极吸纳先进的教育信息，逐步提高教职工的综合素质。
七、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作，关心和支持教育工会和其它群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。
八、领导学校建立学校、家庭、社会三结合教育网络。
校长岗位职责 第26篇
一、认真贯彻执行党和国家的教育方针和政策，以及上级党组织、教育行政部门的指示和学校党组织的决议，努力按教育规律和学生成长规律办学，全面完成学校教育任务，创人民满意的学校和办人民满意教育。
二、组织制定与实施学校发展规划和学期工作计划。经常检查工作计划的执行情况，认真总结经验教训，提出改进学校工作的意见和措施。
三、主持行政例会（每周一次）。领导学校教育、教学、实训、后勤、各年级段、各类教研组、各处室工作等，审批各处室、组、段工作计划。
四、把学生德育工作放在首位，认真组织贯彻《中学生日常行为规范》、《中学德育大纲》、《中等职业学校德育大纲》、《中学生守则》和“学生学籍管理条例”，加强对学生的民族精神教育、理想信念教育、道德品质、文明行为教育、遵纪守法教育、心理健康教育等。加强德育队伍的建设，充分发挥共青团和学生会组织的作用，整合学校家庭和社会资源共同育人。
五、以育人为中心抓好教学工作。保证教学计划和教学大纲的.实施，经常深入教学第一线，通过兼课、听课、参加教研活动、检查学生作业、参加学生座谈会等途径，了解教师教学和学生学习情况，从实际出发，提出教学改革的要求。引导教师改进教学方法。组织学生课外小组活动；加强双基教学和训练。注意学生的能力培养。
六、管理学校的人事工作。认真贯彻执行党的知识分子的政策努力做到知人善任，充分发挥教职工的积极性和业务专长，集思广益，依靠全校教师办好学校。努力提高教职工的政治和业务水平，促进教师专业化发展，关心教职工生活。
七、坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件，引导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，管理好学校的校舍、设备和经费；严肃财经纪律，努力增收节支，对学校的财务开支要认真进行审批检查，办好师生的食堂；搞好校园的绿化、净化、美化工作。
八、建立和健全学校的各项规章制度，并认真贯彻执行和检查落实依法行政、依规办事，维护学校的正常秩序。依靠学校党组织和教代会共同办好学校，民主办学，科学办学。
校长岗位职责 第27篇
1、建立健全和完善学校规章制度，组织制定与实施学校发展规划和学期工作计划；
2、统一安排学校工作，负责学校教学及活动的组织管理、行政决策；
3、审批部门工作计划，主持召开每周包括每天例会，安排老师接送学生；
4、组织教育教学研究，推动教学改革，提高教育质量；
5、领导并抓好教学工作,保证教学计划的实施，做好禾林格的教学安排；
6、建立教职工的聘任、考核制度，加强团队建设；
7、分管学校财务，审批财务开支，搞好校园管理和建设；
8、维护学校内老师及家长的关系，做好协调工作；
9、负责全校的安全工作；
10、及时做好对家长选托管的宣传工作；
11、对日常保教、教学管理工作进行管理；
12、对重大活动的组织及安排；
13、对教师的考评工作；
14、执行校长有权对违反工作制度的教职员工在安排好善后工作并征得投资人同意后，进行解聘。
校长岗位职责 第28篇
1、全面贯彻党和国家的方针、政策、法律、法规，支持社会主义办学方向，努力培养具有创新精神和实践能力的社会主义现代化的建设者和接班人。
2、团结和依靠教职工，充分发挥广大教职工工作的主动性、积极性，保证教师学习政治，组织教师钻研业务，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教教学能力，注意培养班主任、中青年教师和骨干教师。依靠学校党组织和工会、共青团等群众组织，共同做好教职工的思想政治工作。加强学校民主制度建设，以教职工代表大会的基本形式，实行民主管理、民主监督。
3、在国家和教育主管部门有关法律、法规、政策所允许的范围内，对本校的教育教学和行政工作进行决策和统一指导。对学校行政的工作全面计划，统一安排，负责制定与组织实施全校的工作计划，定期检查总结工作，并向教育主管部门及全体教职工报告。
（1）领导和组织教育工作。把坚定正确的政治方向放首位，坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的原则，制定德育工作计划，建设德育工作骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强和改进学校的德育工作。
（2）领导和组织教学工作，坚持学校工作以教学为主，认真执行国家规定的课程标准。遵循教学规律组织教学，积极开展教学改革，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。
（3）领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育及课外教育活动，确保这些教育和活动生动活泼、有成效地开展。
（4）领导和组织总务工作，贯彻勤俭办学原则，坚持总务工作为教育教学和师生生活服务，保护他们的健康；做好学校治安综合治理和计划生育工作；逐步改善办学条件和教职工福利。
（5）配合党组织。支持和指导学校的群众组织开展工作。充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人各项工作中的积极作用。
4、在认真听取教职工意见的基础上，经与学校党组织共同考察、讨论后，任免学校中层行政管理干部，并报教育主管部门备案。
5、根据工作需要和“任人为贤、择优聘任”的原则，实行中层干部、教职工聘用制、校内结构工资制等学校内部劳动、人事、分配制度的改革和教育教学改革。改革方案和措施，经教代会审议，并报教育主管部门批准后，组织实施。
6、对教职工实行奖惩。对工作成绩显着的教职工给予奖励；对违背教育教学规律、违法乱纪、给学校工作造成损失的教职工给予批评教育或处分，直至向上级行政部门提出行政处分建议或解聘。对教职工的重大奖励、行政处分或解聘，应听取学校党组织和工会的意见，按有关规定执行。
7、按国家有关政策和规定合理支配、使用学校预算内外经费、校舍和仪器设备。
8、发挥学校教育主导作用，加强与社区的交往合作，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的协调一致，共同配合，形成良好的育人环境。
9、行使国家和教育主管部门授予的其它职责和权限。
校长岗位职责 第29篇
1、认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，执行国家和上级教育领导机关的命令、法规、指示，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的风气。坚持社会主义办学方向，努力培养德智体美劳等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，按教育规律办学，不断提高教育质量。
2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结、依靠教职员工，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任、中青年教师和业务骨干，努力建设素质高的教师队伍。依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。自觉接受党组织的监督。充分发扬民主，重视教代会在学校管理中的重要作用，注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
3、校长是学校工作的组织者、决策者和发挥者，对外代表学校，对内主持校务，负责学校全面工作。
4、发挥学校教育的'主导作用，指导家长委员会工作，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境，努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调处理公共关系。
5、贯彻勤俭办学的原则，管理好学校的财务，管理好校舍和教学设备等各项设施工作，搞好校园建设，依靠领导和群众，逐步改善校容和办学条件。
6、认真探索按章治校的规律，建立和健全各种必要的规章制度，建设良好的校风、校纪、学风。
校长岗位职责 第30篇
职责描述:
1、制定幼儿园整体发展规划,并开展幼儿园全面运营、教学、协调和管理工作等;
2、按照学校国际化教育理念、国际化学校治理体系要求,实施所负责的各国际化学校的建设和发展、完成国际化学校的各项发展目标和任务;
3、负责幼儿园所在社区关系建设、维护和发展。妥善与处理政府、合作伙伴、学校、家长、学生等社区关系,树立学校的品牌、声誉和办学满意度;
4、实施园长负责制。园长全面管理幼儿园的各项工作,定期召开园务及教职工会议,制定并落实全园工作计划,解决、协调和处理全园各项工作,总结经验,不断改革创新。
5、制定幼儿园短、中、长期工作计划,及时征求教工意见,以体现管理的民主决策。在执行的过程中,能根据幼儿园发展的趋势,不断予以调整、完善,以体现工作的与时俱进。
6、负责建立并组织执行幼儿园各种规章制度,实行科学管理。
7、负责幼儿园中外方教师专业发展、持续教育、团队建设、考评和管理;
8、负责幼儿园学生品行、生活、生涯规划、升学指导等管理。
任职要求:
1、本科学士以上学历,具备教师资格证、幼儿园园长资格证,至少10年以上教育相关从业经历,其中5年以上国际化学校教学管理或校长工作经验,有海外国际教育机构运营管理经验者或海外留学背景者优先;
2、有英式K12课程测评体系的实践经验;熟悉国际教育行业及国际化学校发展趋势,具备国际视野和国际化教育情怀,全面流利的双语沟通能力;
3、成熟稳重,有高度工作热情、良好职业素养、务实工作作风;
4、熟悉国际化教育相关法律法规和政策,掌握现代教育、教学和管理的理论;
5、有很强的领导力、战略策划能力、运营管理能力、创新能力和拓展能力和经验;具备商业计划、项目策划能力以及集团化内部沟通协调能力。
校长岗位职责 第31篇
1、负责带领市场团队拓展渠道、宣传品牌;
2、带领咨询团队完成指定的招生业绩目标;
3、负责指导学术团队工作，为菲尔德学员提供高质量的教学服务;
4、负责管理职能和服务团队，建立高效的服务支持流程，不断提升学员满意度;
5、为中心员工提供职业规划，并进行有效的业务技能培训及团队梯队培养;
6、为中心长期发展提供战略性建议，执行公司各项工作流程并不断完善和优化;
7、进行日常校区行政管理，节约各类费用;
8、维护物业日常关系;
9、领导安排的其他工作。